NOVEDADES

El problema del suicidio

31 de Julio, 2012 El problema del suicidio

La mayoría de los suicidios es prevenible, no obstante se está notando un incremento de las noticias de suicidios e intentos de suicidios de adolescentes, tanto a nivel nacional como local. Es tiempo de que como sociedad comencemos a preguntarnos cuáles son las razones y empecemos a trabajar al respecto.

En diez años aumentó un 120 por ciento la cantidad de horas que la mujer dedica al trabajo fuera de la casa

31 de Julio, 2012 En diez años aumentó un 120 por ciento la cantidad de horas que la mujer dedica al trabajo fuera de la casa

Entre 2001 y 2011 la cantidad de horas de trabajo de las mujeres argentinas se incrementó un 120% y en los últimos 50 años la jefatura de hogar femenina pasó de 4,9 a 34,5%. El informe destaca que “la mujer hace cada vez más foco en encontrar un equilibrio entre la vida profesional y los roles hogareños, con tiempos de gratificaciones personales”.

Uso responsable de los productos madereros de los bosques nativos e implantados

31 de Julio, 2012 Uso responsable de los productos madereros de los bosques nativos e implantados

Mediante un convenio entre Fundación Vida Silvestre y el programa Leña en Blanco del INTA Santiago del Estero, se constituirá una red para promover el manejo sustentable de los bosques nativos de la región Chaqueña Argentina, con la regulación de las relaciones entre productores, representantes comerciales, vendedores y consumidores.

Adolescentes en la mira

27 de Julio, 2012 Adolescentes en la mira

En Latinoamérica y el Caribe, considerada la región más desigual del mundo, “siete de cada 10 víctimas de homicidio son jóvenes”, según la CIDH.Sin embargo, la violencia en América Latina no es algo inevitable y no se justifica ni como efecto de la pobreza o de la historia de colonización, ni tampoco como daño colateral del desarrollo y la vida moderna, según la relatora sobre Derechos de la Niñez de la CIDH, Rosa María Ortiz

Informe del INADI: Persiste la falta de inclusión escolar de los discapacitados

27 de Julio, 2012 Informe del INADI: Persiste la falta de inclusión escolar de los discapacitados

Desde 2004 aumentó la cantidad de alumnos en escuelas especiales, aunque por ley el Ministerio de Educación debe garantizar que vayan a escuelas comunes. Hay barreras burocráticas y culturales.

Adopción: aportes para el debate

26 de Julio, 2012 Adopción: aportes para el debate

El abogado especializado en niñez, Alejandro Molina, analiza la reforma del Código Civil y afirma que el anteproyecto de referencia, más allá de las numerosas críticas que se le pueden formular en aspectos vinculados con la familia, ha dado pasos importantes para establecer un sistema de filiación por adopción que estima acertado, siempre que se concreten algunos agregados a las previsiones normativas que van desde el art. 594 al 637.

Según un estudio, uno de cada dos estudiantes no concluye ese ciclo

24 de Julio, 2012 Según un estudio, uno de cada dos estudiantes no concluye ese ciclo

Uno de cada dos alumnos que comienza el secundario no termina ese ciclo, y sólo el 43% finaliza en el plazo establecido. Los datos, difundidos por la asociación civil Argentina Proyecto Educar 2050, en base al informe de la Unesco "Global Education Digest" de 2010, indican que ese período de la educación es el estadio más problemático para poder completar la formación integral de estudiantes argentinos. 



MiNU promueve la inclusión de los jóvenes a través de la educación

24 de Julio, 2012 MiNU promueve la inclusión de los jóvenes a través de la educación

MiNU es una Asociación Civil dedicada al desarrollo de programas que promueven la inclusión de los jóvenes en la sociedad, mediante proyectos educativos. Además, provee asistencia técnica y consultoría en metodologías participativas y busca generar incidencias en políticas públicas. El Colegio San Basilio Magno de Posadas fue uno de los colegios que participaron de sus actividades. Conozca más de esta organización.

Comenzó el Congreso de Educación y Solidaridad en Argentina

19 de Julio, 2012 Comenzó el Congreso de Educación y Solidaridad en Argentina

“Hoy para incluir al excluido hay que tener voluntad y compromiso ético. El pilar educacional del siglo XXI es aprender a vivir justos. Hay que transformar las representaciones de valores como la justicia y la educación, y el cooperativismo deben incorporarse fundamentalmente como práctica”, afirmó el ex ministro de Educación Juan Carlos Tedesco en la apertura del Congreso Internacional Educación y Solidaridad (CIES).

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PARA PENSAR

La jornada completa se cumple en el 5,6% de las escuelas primarias del país, aunque la ley preveía el 30% para 2010.

La Nación - Ed. 08/12/13